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OUTIL MOD456 : dépister les troubles affectant le développement du langage et des apprentiSsages grâce à MOD456
Programme de 3 jours
21H de présentiel
Pré-Requis
Être professionnel de la Santé et de la Petite Enfance.
FORMAT
Présentiel en formation continue.
Public
Être professionnel de la Santé et de la petite enfance
NOMBRE MAXIMUM DE STAGIAIRES
20 personnes
Objectifs
Cette formation sur l’outil MOD456 a pour objectifs de permettre aux stagiaires :
D’actualiser leurs connaissances concernant :
- les enjeux du dépistage des troubles de la communication et du langage et la prévention des échecs scolaires ;
- les mécanismes d’apprentissages à la lumière des données récentes en neurosciences.
De définir la compétence langagière dans toute sa complexité.
D’identifier les synergies entre langage et développement sensoriel, moteur, cognitif et environnemental.
D’identifier différents profils pathologiques :
- troubles du neurodéveloppement (TND) ;
- conditions défavorables d’apprentissage et vulnérabilité.
De présenter les outils de dépistage des troubles du langage, des apprentissages, et de l’audition : ERTL4, ERTLA6 et Audio4 :
- objectifs et épreuves ;
- conditions de passation ;
- cotation ;
- prise de décision suite à la passation.
D’optimiser le dialogue parents / professionnels afin d’améliorer la prévention du développement déficitaire et le repérage des troubles de la communication et du langage.
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