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    • × AUDIO4: outils de repérage des troubles de l'audition chez l'enfantAUDIO4 1 × 150,00€

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la methode distinctive : ses 3 classeurs et ses cartes
présentation des cartes méthode distinctive ou methode aloé
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Gamme Orthophonie / Rééducation orthophonique (dès 3 ans) : Méthode distinctive

Méthode Distinctive

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295,00€ TTC

Méthode de rééducation à destination des orthophonistes.

la methode distinctive : ses 3 classeurs et ses cartes
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La Méthode Distinctive offre une représentation logique de la langue française dans toutes ses composantes (phonétique, phonologique, lexicale, sémantique, morphosyntaxique).

Ses outils multimodaux (cartes, gestes, schémas) permettent une réelle adaptation aux besoins spécifiques de vos patients, une réadaptation durable et en profondeur de la communication non verbale et verbale et ses fonctions exécutives offrant ainsi un véritable soin du langage oral et du langage écrit.

La Méthode Distinctive se compose des éléments suivants  :

LE CLASSEUR 1

« La Méthode Distinctive : pourquoi, comment ? » comprenant :

  • Les fondements de la méthode : les conditions nécessaires à l’acquisition du langage, le langage s’acquiert selon un ordre déterminé ;
  • avec les 3 objectifs fondamentaux : observer, révéler, rééduquer ;
  • Les principes : c’est une méthode originale, progressive, adaptative, non exclusive;
  • Le matériel : les classeurs, les cartes, les étiquettes ;
  • Ainsi que sa mise en pratique autour de jeux pour installer / restaurer des compétences, des stratégies.

LE CLASSEUR 2

« La Méthode Distinctive : pour observer, pour mettre en pratique. » comprenant :

  • 32 jeux pour affiner l’analyse des compétences de l’enfant  : capacité de pointage, d’organisation spatiotemporelle, d’évocation, de symbolisation, de mémoire à court terme, de mémoire de travail, et notamment de planification… ;
  • les éléments permettant de comprendre le fonctionnement de la grammaire française : les sons, les lettres, les mots, les schémas morphosyntaxiques.

LE CLASSEUR 3

« La Méthode Distinctive : pour dire, pour lire, pour écrire. » comprenant :

Ce classeur a de nombreuses utilités. Il permet au travers de nombreux jeux de :

  • Introduire l’écrit, reproposer l’écrit chez des sujets “en échec” après un apprentissage “ordinaire”, faciliter le passe à l’écrit chez les sujets ayant des difficulté d’apprentissage ;
  • entraîner des procédures de lecture ;
  • distinguer des confusions (p/b, b/d, m/n, …) ;
  • distinguer et mémoriser les graphies complexes.
Découvrir un extrait du classeur 1
Découvrir un extrait du classeur 2
Découvrir un extrait du classeur 3

+

116 fiches imprimables destinées au patient.

1 boîte de cartes incluant : cartes voyelles orales, cartes nasales, diphtongues et ying yang, cartes consonnes et  ponctuations, cartes clusters, cartes étiquettes alphabet.

Vous aurez également accès à plusieurs films de présentation de la méthode et des gestes associés, ainsi que du contenu imprimable.

En savoir plus sur la Méthode Distinctive
Poids 5 kg

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